怎麼為孩子唸英文故事書？「唸英文故事書」這幾個字，簡直就像一顆手榴彈。每次我一提出來 ，總覺得聽到的父母們，就會直覺地馬上往後跳了三步遠 ，好像它會爆炸似的。但很奇怪的是，父母卻不會馬上逃走 ，而是存著戒心地遠遠望著我，問道： 「我的英文很差，要怎麼幫孩子唸？」「我的發音不是很標準，可以唸嗎？」 如果您以為那些英文還不錯、明明可以勝任的父母就不會有這樣的想法 ，那可就大錯特錯了。我認識一對夫婦好友，兩人都有美國碩士學歷 ，要不是我不厭其煩、苦口婆心勸說，外加故事書都提到了他們家門口 ，另一個愛聽英文故事的孩子，可能也不會出現。「孩子聽得懂英文嗎？」通常是媽媽們先被說服，一旦回家開始製冰機實行 ，爸爸就會發出這樣的疑問。說到這兒，我就不得不勸勸爸爸們：「不能幫忙也就算了 ，但總該在旁邊打打氣吧，怎麼光說些惹人厭的話呢。 」如果您是英文能力比媽媽好的爸爸，請試試：媽媽唸中文故事書 ，英文的就由您來唸。保證王子和公主、國王和皇后 ，從此就過著幸福快樂的生活。 而英文故事書，我是怎麼唸給孩子聽的呢？一句英文，一句中文就像自己是一名英文口譯員，有人說了一句英文，馬上將之翻譯成中文 說出來，只是這兩個角色都是由自己擔任而已。例如-英文：Danny is in a hurry.中文：Danny 走得好匆忙。英文："I am six years old today." Danny said. 中文：Danny 說：「我今年六歲了。」 英文完洗碗機全照書唸英文部分照書唸，維持原汁原味。當然英文能力很好 、不怕教錯孩子的父母，不在此限。 中文翻譯要自然、口語化，不用拘泥於逐字翻譯中文翻譯的部分，就是當您唸完了英文之後，腦子裡出現什麼樣的中文 意思，就將這個意思說出來。其實這就像我們幫很小的孩子唸中文故事 書時，通常不會照本宣科，而是看完文字後再用自己的口語說出來 ，是一樣的道理。另一個很重要的原則是，不要拘泥於英文單字的逐字翻譯 ，先了解整句的意思，再用國語說出來就好。多翻譯了一個字或少翻譯 了一個字都不要緊，只要全句的意思沒錯就好，倒是說得自然 、口語化還比較重要。別讓孩子疑惑：爸媽怎麼國語說得怪怪的 ，像是用外國人的語言邏建築設計輯在說話。例如前面那句 "'I am six years old today.' Danny said."就有媽媽問到「Danny said」，翻譯時是應該像我們說國語的方式，放在句子的前面 ，還是照英文原文放在後面呢？我會說當然是放在前面 ，因為這才是我們日常生活中說國語的樣子啊。如果連翻譯的國語部分都說得彆扭、不好聽，對孩子來說 ，尤其是在唸英文故事書的起步階段，父母可能要花更多的力氣 ，才能吸引孩子專心聆聽。除非孩子問問題，否則不要自行加上國語解釋除非孩子主動問問題，不然，一句英文、一句中文，接著就換下一句 。盡量不要在中文翻譯之後，又自行加上一大堆的國語解釋。我是以直覺來猜想：一句英文、一句中文的方式，室內設計經過大量閱讀和比對 之後，孩子自然就會習得第二種語言。然而，如果我們在翻譯之後 ，又自行加了與原文無關的字眼，孩子可能就無法正確比對中英文的關 係、或是聲音與繪圖的關係，也可能減低了這個方法的效果。例外的情況是，如果您的孩子比較大了，太簡單的故事已經無法產生吸 引力，中文的翻譯工作就必須更用心、更花力氣。例如您可以提高音調 、配合動作，甚至就著書上的繪圖，天馬行空地發揮：「咦 ！你看這隻臭鼠，放的屁好臭好臭，敵人就不敢靠近牠了。」 「你看這隻小狗好大的膽子，竟敢對著大熊汪汪叫。」 一開始，以能「延長孩子聽故事的時間」為原則，不管父母是希望孩子 愛上中文故事書、還是英文故事書，都一樣咖啡機適用。
全站熱搜
留言列表
